新学期课表“上新”！上好劳作课江苏中小学“各显神通”
作者：王建华 史哲铭 王尧 新闻广播部/沈杨 李秋雨 孙昕 城市频道/何畔 秦禾东 我苏网/国正
从今天（9月1日）初步，教育部印发的《责任教育课程计划和课程标准（2022年版）》将正式施行，责任教育一到九年级要开设“劳作”课程和“归纳实践活动”课程，两个课程每周均不少于1课时。新学期践约而至，跟着我苏记者一同去看看江苏中小校园为了上好劳作课是怎样“各显神通”的吧。
跟着秋季新学期的到来，各地中小学纷繁把培养劳作认识、参加体会劳作作为开学榜首课的主题，为新学期的劳作教育敞开杰出的初步。
淮安市周恩来赤军小学把“开学榜首课”的讲堂搬到田间地头，让学生们体会劳作的高兴和丰盈的高兴。
活动中，孩子们来到了水稻栽培演示基地，现场倾听解说，了解水稻栽培的基本知识，感触“粒粒皆辛苦”的来之不易。
学生刘奕灿告诉我苏记者：“小时候我就会唱《劳作最荣耀》这首歌，现在我更懂得这首歌的含义。往后我必定热爱劳作，爱惜粮食。”
学生们还走进了高效农业蔬菜大棚，亲自感触蔬菜培养、栽培的进程，亲手播下一粒粒种子，在劳作中体会不一样的“开学榜首课”。
在南京市路小学分校方兴小学，三位劳模共享生长故事、叙述斗争进程，为孩子们带来了精彩的“开学榜首课”。
全国劳模、南京港机重工制造有限公司首席技术官沙夕兰叙述了怎样带领工程技术人员开发了一个个新产品，发明了多个“榜首”；
全国劳模、我国航天科工集团电子对抗副总研讨师戎建刚把他与导弹的故事向孩子们娓娓道来；
全国劳模、南京市路小学教育集团董事长严瑾数十年如一日的以校为家，她充溢温暖的叙述，赢得了台下孩子们和教师们的阵阵掌声。
生动有趣的“开学榜首课”，让在场的孩子们都深有感触。四年级一班的庞子睿感觉学习到了许多：“咱们要学习劳模持之以恒、勇于创新、不怕失利的精力。”
在淮安市岔河九年制校园，学生们手持小锤，叮叮咚咚制造耕具模型，他们以异样的手工劳作实践，敞开“开学榜首课”。
校园延聘热爱制造耕具模型的退休教师于军民走上三尺讲台，教学生制造耕具模型，不只丰厚了学生们的课余日子，也增强了他们的着手才能，为学生们了解我国古代农业文明打开了一扇门。
依据有关要求，江苏责任教育阶段各校园要在确保劳作课程课时、进步讲堂教学质量的一起，添加学生的劳作实践，让学生有更多的时机“出力流汗”。不少校园在校园内拓荒了小型菜地、 稻田，有的校园还开设了烹饪教室、木匠教室等。
在南京市游府西街小学，新学期，校园里多了一块200平方米左右的农耕园，园内有果树、大豆等供同学们研讨栽培。
值得一提的是，农耕园内还规划了能够翻动的铭牌，上面印有各种瓜果蔬菜图片，配有文字、拼音，把实践教育与文化教育相结合。
除了农耕园，校园还特别拓荒出四间劳作教室，包含木匠教室、织造教室、陶艺教室以及烹饪教室。
木匠教室里有钻床、车床、锯床等微型设备，校园专门延聘了专业技术人员为孩子进行辅导，学生们能够在这里感触到木匠的趣味。
在南京市小行小学，校园要点打造的烘焙教室也将全面敞开，从秋季学期初步，校园将设置一些烹饪课程。
教室里的烤箱能够烘焙一些面包或吐司，低年级的孩子就能制造。副校长蒋寅凡介绍：“制造好之后教师会帮他们放到烤箱里边，孩子自己设定好时刻，到了时刻在教师辅导下取出来就能品尝了。”
相对于语文、数学等文化课，校园在劳作教育方面的“自主权”较大。各校园结合实际、科学规划，在不同学段确认使命群学习数量。
低年级的孩子，开设收拾书包、怎样打扫卫生等课程；中年级的孩子，带着他们制造一些学具，比方体育课上要用的毽子、沙包；高年级的孩子，教他们制造传统的腊八粥、粽子、饺子，带孩子拆解电风扇，进行电器维修等。
南京市逸仙小学的教师们也开动脑筋，以“跨学科”的方法，让不同学科与劳作相结合。数学课有个主题是“分一分”，教师们结合这一主题给孩子们进行劳作教育。
一年级数学教师金秉蓉告诉我苏记者：“本来是在课本上给树叶连一连线，按形状、按巨细分类，咱们用数学的理念带领劳作课。经过让他们观看有关分类的绘本，激起他们的爱好，辅导他们收拾书包以及自己的房间等。”
劳作课要真实收成应有的含义，校园的课程设置当然重要。我国教育科学研讨院研讨员储朝晖以为，劳作教育让孩子增加必要的日子技术，还需要家校联合。
储朝晖说：“家庭也可设为劳作时长，劳作量依据详细情况确认。还要跟学生的爱好、家长可提供的条件结合起来做挑选。日子傍边要阐明就组织什么样的劳作，这样更有含义。”
（来历：江苏广电融媒体新闻中心/王建华 史哲铭王尧江苏新闻广播/沈杨 李秋雨 孙昕 《零距离》记者/何畔 秦禾东淮安台我苏网/国正）
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